نقد و بررسی
کتاب اصول برنامه ریزی آموزشیمشخصات
ناشر
دانشگاه پیام نور
نویسنده
ماندانا گودرزی, فروزان ضرابیان, نسیم سعید
قطع کتاب
وزیری
نوع جلد
شومیز
سال چاپ
1399
نوبت چاپ
هشتم
تعداد صفحات
312
کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (کارشناسی ارشد علوم تربیتی) نوشته فروزان ضرابیان، نسیم سعید، ماندانا گودرزی توسط انتشارات دانشگاه پیام نور به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: علوم تربیتی، برنامه ریزی آموزشی، جنبه های روانشناسی، سیستم مدیریت تکنولوژی، مبانی برنامه ریزی روانشناختی
برنامه ریزی آموزشی طرحی کلی برای یک فعالیت آموزشی است و فرایندی است که یاددهی-یادگیری را منظم تر می سازد. هدف از برنامه ریزی آموزشی تلاش در جهت طراحی برنامه مناسب و دقیق برای تمامی عناصر مرتبط با نظام آموزشی است. برنامه ریزی موجب می گردد فرصت های آینده تشخیص داده شود، مشکلات آتی پیش بینی شده و روش های پیشگیری از مشکلات احتمالی تعیین گردد و راه کارهای عملی طراحی شوند. برنامه ریزی چهارچوب واحدی برای فعالیت ها به وجود می آورد. برنامه ریزی باعث تقویت محیط و رفتار سازمانی است. برنامه ریزی در سایه مشارکت و همکاری اعضای دانشگاه، سبب آزادی نیروهای خلاق و نوآوری کارکنان شده و به آنان فرصت می دهد تا در فرایند “تفکر” مشارکت نمایند. برنامه ریزی باعث تسهیل در امر کنترل و نظارت است. به منظور برنامه ریزی صحیح و مطابق با استاندارد شناسایی اصول برنامه ریزی از اهمیت بالایی برخوردار است. و…
معرفی مباحث کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی
- برنامه ریزی آموزشی تعاریف مفاهیم و اصول
- مبانی برنامه ریزی آموزشی
- مدل های برنامه ریزی آموزشی و الگوهای برنامه ریزی آموزش عالی
- مراحل برنامه ریزی آموزشی
- ارزشیابی برنامه ریزی آموزشی
- برنامه ریزی آموزش عالی
- رسالت آموزش عالی برای مدیریت فردا
0دیدگاه