کتاب آموزش شهروندی در مدارس انتشارات آییژ

ز

نظام‌های آموزش و پرورش در دنیای معاصر در حال بازآفرینی یکی از مهم‌ترین و چالش‌زاترین وظایفی است که دارای ابعاد گسترده اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی است. شهروندی و آموزش شهروندی فرآیندی است که انسان‌ها در طول عمر خود با آن مواجه‌اند. هدف اساسی آموزش شهروندی در هر جامعه‌ای، انتقال مجموعه‌ای از دانش‌ها، ارزش‌ها و جهت‌گیری‌های رفتاری ضروری برای دوام و رفاه آن جامعه است. لذا آموزش شهروندی به‌دنبال جلب حمایت جوانان از فرهنگ مدنی جامعه است که این امر به‌ویژه در مدارس و از طریق فرآیندهای آموزشی تحقق می‌یابد.

مباحث کتاب آموزش شهروندی در مدارس

1. مفهوم، ابعاد و مولفه های شهروندی
2. تاریخچه و سیرتحول شهروندی
3. رویکردهای شهروندی
4. ویژگی های شهروند خوب در انگلستان
5. ویژگی های شهروند خوب در دوازده کشور آسیا و اروپا
6. ویژگی های شهروند خوب در آمریکا
7. ویژگی های شهروند خوب در کانادا
8. ویژگی های شهروند خوب در استرالیا و چین
9. ویژگی های شهروند خوب در اصفهان و طهران
10. تبیین مفهومی تربیت شهروندی
11. الگوهای تربیت شهروندی
12. برنامه درسی پنهان
13. جایگاه برنامه درسی پنهان در تربیت شهروندی