تفسیر عاطفی آزمون آدمک گودیناف هریس

کتاب تفسیر عاطفی آزمون آدمک گودیناف-هریس نوشته مهناز مغانلو, فاطمه وهابی نژاد, توسط انتشارات آوای نور به چاپ رسیده است.

موضوع کتاب:  روانشناسی، تفسیر عاطفی، روان درمانی, نمره گذاری و ارزشیابی

کتابی که می خوانید به تفسیر شاخص های عاطفی آزمون آدمک گودیناف- هریس می پردازد. آزمون آدمک گودیناف از ابتدا با هدف سنجش هوش کودکان ساخته شد، ولی طی سالهای بعد از اعتبار آن جهت تعیین هوش انتزاعی کاسته شد و به  عنوان ابزاری جهت تشخیص حالات هیجانی و عاطفی کودکان در کنار ابزارهای ترسیمی دیگر نظیر ترسیم خانواده، تست خانه- درخت- آدم  در کلینیک مورد استفاده بالینی قرار گرفت. از طریق نحوه ترسیم آدمک می توان انواع اختلال های هیجانی و رفتاری در دو دسته  اختلالهای درون نمود  و برون نمود را تشخیص داد. اختلال‌های درون نمود، آن دسته از اختلال‌های مرتبط با اختلال خلقی (افسردگی عمده، خفیف و اختلال دو قطبی)، مشکلات مرتبط با خودآگاهی، اضطراب، نگرانی، کناره گیری، کمرویی می‌باشد که نمود نشانه‌های بیماری بر خود فرد است. اختلال‌های برون نمود، در برگیرنده دو گروه رفتارهای قانون شکنانه، پرخاشگرانه و ناسازگاری می‌باشد. این اختلال، به عنوان اعمال و رفتارهایی مخرب و مقابله ای همراه با پرخاشگری شدید توصیف می‌شوند و اغلب متوجه دیگران و بیرون از خود فرد می‌باشد. اختلال‌های رفتاری برون نمود شامل سه دسته اختلال؛ اختلال سلوک، اختلال نافرمانی مقابله ای و کاستی توجه، بیش فعالی می‌باشند.

کتاب حاضر به عنوان یک  راهنما جهت تشخیص و تفسیر انواع اختلال های عاطفی، هیجانی در کودکان همراه با کدگذاری برای نمره گذاری وارزشیابی برای تعیین سن رشد یافتگی روانی، عاطفی کودک توسط آزمون آدمک گودیناف به شمار می آید.

معرفی مباحث کتاب تفسیر عاطفی آزمون آدمک گودیناف هریس

1. بررسی دیدگاه های مختلف راجع به نقاشی
2. نقاشی در کلینیک
3. نقاشی های فرافکن
4. نحوه اجرای آزمون آدمک گودیناف جهت محاسبه هوشبهر IQ
5. شیوه تحلیل ترسیم آدمک بر اساس شاخص های عاطفی
6.  معنای عناصر و اجزا آدمک گودیناف از منظر بالینی.
7.  برخی شاخص های هیجانی در نقاشی آدمک کودکان
8.  نمره گذاری و ارزشیابی برای تعیین سن رشد یافتگی کودک