راهنمایی و ارشاد کودکان و نوجوانان تیزهوش و مستعد

بحث از تشخیص استعداد­های کودکان و تربیت و ارشاد آنان مطلب تازه ­ای نیست که علما و حکما و شعرای سرزمین ما از آن غفلت­ کرده باشند و این موضوع در آثار، کتب و اشعار آنان توصیه شده­ است. در نیم قرن اخیر است که توجه به روان‌شناسی کودکان با استفاده از تحقیقات فراوان و اصول علمی و سنجش و اندازه ­گیری­ های روانی رایج گردیده و چنان اهمیت یافته که در همه­ شئون حیات فردی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی نفوذ و رسوخ نموده است­. در این میان، هوش، به ­عنوان بزرگ­ترین سرمایه ­ فرد ذخیره یک ملت و نافذترین وسیله­ پیشرفت شناخته ­شده ­است­. هدف این کتاب آن است که از این سرمایه­ بزرگ فردی و اجتماعی با همکاری میان سه عامل مهم یعنی معلمان، مشاوران و والدین بهترین استفاده شود و تحت راهنمایی و ارشاد قرارگیرد تا از آن بهره­مندی اساسی برای فرد­، جامعه و کشور حاصل آید.

1. راهنمایی کودکان و نوجوانان تیزهوش و با استعداد
2. گزینه های تربیتی خاص برای فراگیران تیزهوش و با استعداد
3. معلمان در نقش مشاوران برای شاگردان تیزهوش
4. راهنمایی والدین کودکان تیز و هوش نقش مشاوران و معلمان