کارپوشه زبان انگلیسی دوازدهم خط سفید

کتاب کارپوشه زبان انگلیسی پایه دوازدهم به همراه لوح فشرده نوشته رضا زینل لنگرودی، حسین فراهانی، توسط انتشارات خط سفید به چاپ رسیده است.موضوع کتاب: کمک درسی, دوره دوم متوسطه, نمونه سوالات امتحانی, تکنیک یادگیری گروهیمجموعه بی نظیر حاوی تمرینات متنوع و کاربردی در تمامی مهارت هابه همراه ارائه سه نوع تکنیک متفاوت استفاده از کتاب (تکنیک یادگیری گروهی، تکنیک کلاس آزاد، تکنیک کار در کلاس)مجموعه ی مناسب کلاس های درس با زمان محدوددارای پرفراژ با قابلیت جداشدن برگه ها، جهت استفاده به عنوان سوال امتحانی و یا تمرین در منزلیادگیری بخش اعظمی از مطالب در خارج از محیط کلاس (رویکرد Flipped Classroom)ارائه نمونه سوالات امتحانی میان ترم، پایان ترم و مروری1. تکنیک یادگیری گروهی: در این تکنیک، بخش‌هایی از کتاب که مورد نظر معلم است، برای دانش آموزان معین می‌گردد و دانش آموزان پس از انجام آن تمرین‌ها در خارج از محیط آموزشی، صفحات حل‌شده را از محل پرفراژ جدا نموده و در جلسه بعد، به کلاس درس می‌آورند. معلم با تشکیل گروه‌های دانش‌آموزی و انتخاب یکی از دانش آموزان به‌عنوان سرگروه، از دانش‌آموزان می‌خواهد تا پاسخ‌های خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند و از سرگروه می‌خواهد تا نسبت به رفع اشکال هم‌گروهی‌هایش اقدام نماید. در پایان، مفاهیم آموزش داده‌شده توسط معلم، پس از حل تمرین‌ها در محیط خارج از کلاس، تمرین و تکرار گروهی در کلاس، در ذهن دانش آموزان تثبیت خواهد شد. در این تکنیک، وقت کلاس کمتر صرف تمرین خواهد شد و زمان بیشتری برای تدریس در اختیار معلم قرار خواهد گرفت؛ همچنین، روحیه کار گروهی و حس رقابت مثبت در بین دانش‌آموزان تقویت خواهد شد.2. تکنیک کلاس آزاد: در این تکنیک، صفحات مورد نظر معلم به دانش‌آموزان معرفی می‌گردد و از آنان خواسته می‌شود که این بخش‌ها را در خارج از محیط کلاس انجام داده و برای جلسه بعدی، آن صفحات را از قسمت پرفراژ جدا نمایند و به وی تحویل دهند. معلم اوراق را جمع نموده و آن‌ها را خارج از محیط کلاس، تصحیح و ارزیابی می‌نماید. در این تکنیک، وقت کلاس به‌طور کامل در اختیار معلم قرار می‌گیرد و تدریس مفاهیم آموزشی به شیوه‌ای گسترده‌تر، امکان‌پذیر خواهد شد و در کنار آن، دانش‌آموزان به گونه‌ای منظم‌تر مورد سنجش و ارزیابی  قرار خواهند گرفت؛ همچنین با توجه به این‌که بخش اعظم تمرین در محیط خارج از کلاس اتفاق می‌افتد، والدین دانش آموزان نیز به‌خوبی در جریان فرایند آموزشی فرزند خود قرار می‌گیرند. مهم‌ترین نکته این تکنیک آموزشی این است که دانش آموزان در فاصله زمانی بین دو کلاس بدون فعالیت آموزشی رها نمی‌شوند.3. تکنیک کار در کلاس: این تکنیک آموزشی، فرصت مناسبی را در اختیار معلمان محترم قرار می‌دهد تا بلافاصله پس از تدریس مطالب جدید، از تمرین‌های مختلف ارائه‌شده در این کتاب به‌عنوان Quiz و یا آزمون‌های مروری استفاده نمایند و دانش آموزان را مکلف نمایند تا صفحه مورد نظر معلم را از قسمت پرفراژ جدا نموده و به سؤالات در مدت زمان مشخص، پاسخ دهند. پس از اتمام زمان، معلم می‌تواند برگه‌ها را جمع نموده و جهت تصحیح به خارج از محیط کلاس ببرد؛ همچنین، معلم می‌تواند به‌صورت تعاملی و رفع اشکال، تمرین‌های مهم‌تر را برای دانش آموزان، در کلاس حل نماید. با این روش، دانش زبانی فراگیران به‌طور منظم، سنجش و ارزیابی خواهد شد. همچنین، استفاده از این تکنیک در تثبیت مطالب در ذهن دانش آموزان نقش مهمی ایفا خواهد نمود.