کتاب جامعه شناسی و آموزش و پرورش

کتاب جامعه شناسی و آموزش و پرورش نوشته غلامعباس توسلی توسط انتشارات علم به چاپ رسیده است.

موضوع کتاب: جامعه شناسی، علوم اجتماعی

از چند دهه‌ی قبل، حل مسائل آموزش و پرورش مورد توجه جدی مسولان کشورهای مختلف قرار گرفته است، هرچه زمان می‌گذرد، تاثیر آموزش و پرورش جدید در سایر جنبه‌های توسعه‌ی اجتماعی و فرهنگی واقتصادی بیش‌تر آشکار می‌گردد. بی‌سوادی، کم‌سوادی و حتی پایین بودن سطح تخصص، رشد اقتصادی را کند می‌کند و جلوی پیشرفت اجتماعی را سد می‌سازد. از قرن نوزدهم علاوه بر تلاش در افزایش سطح سواد عمومی و تخصصی، گرایش به جنبه‌های اجتماعی آموزش و پرورش افزایش یافت و آموزش و پرورش نه به منزله‌ی یک هدف انفرادی بلکه به صورت یک واقعیت اجتمای مورد توجه و مطالعه قرار گرفت. دانشمندان زیادی از گذشته تا به حال درباره‌ی آموزش و پرورش نظریه‌پردازی نموده‌اند، می‌توان به نظرات دانشمندان عهد قدیم، دوره‌ی رنسانس، قرن هفدهم، قرن هجدهم، قرن نوزدهم، افکار قرن بیستم و دموکراسی در آموزش و پرورش اشراه کرد.

در ادامه‌ی این نظریه‌پردازی‌ها به جنبه‌های اجتماعی آموزش و پرورش پرداخته شده است. نگارنده در کتاب حاضر دیدگاه‌ها و نظریه‌ها در جامعه‌شناسی آموزش و پرورش را بررسی کرده و دیدگاه‌های مختلف و مکاتب موافق و مخالف این حوزه از گذشته تا حال را ارزیابی نموده است. در ادامه نیز سعی کرده تا ضمن بررسی کمیت وکیفیت آموزش عالی، جهانی شدن و آموزش عالی را از ابعاد مختلف مورد کنکاش قرار دهد. آموزش و پرورش در ایران با نگاهی به تعلیم و تربیت پیش از اسلام، بعد از اسلام و در عصر جدید و نیز گسترش سواد در ایران و سنجش سطوح مختلف تحصیلی ازمباحث دیگر کتاب است.

معرفی مباحث کتاب جامعه شناسی

1. پاره ای از نظریات پرورشی از گذشته تا به حال
2. گرایش به جنبه های اجتماعی آموزش و پرورش
3. عوامل اجتماعی موثر بر آموزش و پرورش
4. دیدگاه ها و نظریه ها در جامعه شناسی آموزشی و پرورش
5. آموزش و پرورش در چشم اندز کارکر گرایانه
6. دیدگاه لیبرال
7. چشم انداز سوسیال دموکراسی در آموزش و پرورش
8. آموزش و پرورش از دیدگاه مکتب تضاد
9. هوش موفقیت آموزش و پاداش شغلی
10. آموزش و پرورش رویکردمتقال نمادین
11. عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی
12. سرمایه فرهنگی و تفاوت در موفقیت
13. آموزش و پرورش و نابرابری ها
14. و….