نقد و بررسی
کتاب راهنمای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در محیط های آموزشیمشخصات
ناشر
انتشارات رشد
نویسنده
مایک فلیتام
مترجم
داود عرب قهستانی, ملیحه السادات موسوی
قطع کتاب
رقعی
نوع جلد
شومیز
سال چاپ
1401
نوبت چاپ
اول
تعداد صفحات
172
کتاب راهنمای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در محیط های آموزشی نوشته مایک فلیتام ترجمه ملیحه السادات موسوی، داود عرب قهستانی، توسط انتشارات رشد به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب: روانشناسی، جنبه های روانشناسی، روانشناسی محیط آموزشی، هوش های چندگانه
هوش های چندگانه ابزار در قدرتمندی برای غنی سازی آموزش و رشد دادن استعدادهای فراگیران به شمار می رود. در این کتاب ضمن ارائه توضیحاتی مقدماتی درباره این نظریه مزایای به کارگیری آن در امر آموزش فراگیران در هر سنی نشان داده شده است. این کتاب همچنین نشان می دهد که می توان نظریه هوش های چندگانه را به سهولت در امر آموزش به کار گرفت.
عملی کتاب حاضر با ارائه ایده ها ئ فعالیت های ساده ای برای به کارگیری هوش های چندگانه، توصیف مختصر و مفیدی از نحوه بکارگیری این نظریه در فعالیت های آموزشی روزمره به دست می دهد. هدفمند استفاده سهل و آسان: در این کتاب در هر بخش ابتدا یک فن یا مفهوم توضیح داده شده و سپس به دنبال آن نحوه آن فن یا مفهوم بیان شده است. یادگیری به کارگیری هوش های چندگانه، فراگیران را در استفاده حداکثری از مهارت هاشان، لذت بردن بیشتر از مطالب آموزشی و تقویت عزت نفس یاری می دهد. فعالیت حرفع ای مایک فلیتام، مشاور آموزشی و از مولفان به نام انگلستان در راستای یاری معلمان و فراگیران است تا در عرصه آموزش اثربخش تر عمل کنند و از این کار لذت بیشتری ببرند.
معرفی مباحث کتاب راهنمای استفاده از نظریه هوش
- گفتگو درباره هوش
- برای شاگردان تان ارزش قائل شوید
- چقدر باهوش هستیم
- محیط هوشمند
- تدریستان را پربارتر کنید
- موفقیت در استفاده از مفهوم هوش های چندگانه
- هوش های چندگانه در سازمان متبوع شما
- هوش های چندگانه در دنیا
0دیدگاه